natprosečne  pripreme  za  prijemni  ispit i  studije  na  Arhitektonskom  fakultetu
 
             
fbig h
 
             
Organizacija priprema Ilustracije  nastavnih  oblasti  
 
Ključ nastavnog metoda i oslonac dosadašnjeg uspeha naših kandidata jeste individualni pristup đacima i praćenje njihovog napretka tokom priprema. Program sprovodimo i uživo i online. Nastava se održava vikendom. Jedan nastavni blok traje 4 sata a đaci biraju smenu koja im odgovara, što je naročito važno onima koji nisu iz Beograda, kako bi mogli na vreme doći i vratiti se kući. Online nastava je takođe vikendom, 4 sata.  
   
  Nastava se realizuje kroz niz različitih metoda - predavanja,crtanje, skiciranje, izrada maketa, proučavanje uglednih primera, čitanje, analiza i kritika sopstvenog rada i napretka, diskusije, izrada testova i domaćih zadataka.
Individualni pristup omogućuje svakom đaku da iz svojih sposobnosti izvuče maksimum, a nastavnicima da prepoznaju kako potencijale, tako i slabe tačke i rade zajedno na prevazilaženju teškoća.
 
 
 
 
 
 
Pored obaveznog dela nastave, đacima koji pokažu dodatno interesovanje i spremnost na rad, na raspolaganju je i deo sajta sa zadacima za vežbu, temama za skiciranje, uglednim primerima, tekstovima za čitanje i unapređenje opšte informisanosti o arhitekturi.
2019. godine je došlo do velike promene prijemnog ispita i mi smo u potpunosti prilagodili plan i program novoj strukturi ispita, kao i opciji online nastave koju smo sprovodili tokom prethodne dve sezone. Pročitajte detaljnije o našem programu i novom prijemnom ispitu c
 
 
 
  Naša nastava se odvija u dva paralelna pravca - priprema za prijemni ispit i priprema za studije. Težište priprema je savlađivanje tri oblasti koje se polažu na prijemnom ispitu..............................d Manji, ali važan deo časova je posvećen grafičkom opismenjavanju neophodnom za uspešan početak studija..................................d
  U radu sa đacima insistiramo na nekoliko važnih stvari - uzajamnom poštovanju, disciplini, redovnim dolascima, aktivnom učešću u nastavi, kritičkom odnosu prema sopstvenom radu i stalnom unapređenju istog. Na ovaj način se stvara dobre radna atmosfera i grade dobri odnosi unutar grupa, koji su kasnije osnov za timski rad i saradnju na Fakultetu. Nastava se do meseca juna odvija vikendom. U junu se broj viđenja utrostručuje, a đaci imaju priliku da urade niz testova - simulacija prijemnog ispita, iste strukture kao test koji ih očekuje na Fakultetu, sa ocenama i komentarima nastavnika.
 
  Jun, stoga, predstavlja kondicioni trening pred sam prijemni u kom se đacima simulira realnost ispita, kako bi se na njemu što bolje snašli i pokazali svoj maksimum.  
       
             
 
 
 
     
     
       
       
                   

 
       
Veliko spremanje!    2006 / 2024.