|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
natprosečne pripreme za prijemni ispit i studije na Arhitektonskom fakultetu |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Promena prijemnog ispita |
|
Novi program Velikog spremanja |
|
|
|
|
|
|
Arhitektonski fakultet u Beogradu je polovinom oktobra najavio promenu prijemnog ispita, a na otvorenim vratima 16. novembra vest je potvrđena. |
Nedovoljno objašnjeni karakter i struktura novog prijemnog ispita proizveli su mnogo pitanja i nedoumica: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Promena podrazumeva ukidanje oblasti koje su, do sada, činile težište ispita - crtačkih zadataka i makete, a ukida se, takođe i oblast stereometrije. |
Da li se očekuje da budemo informisani iz svih navedenih oblasti (arhitektura, dizajn, umetnost, teatar, muzika, film...)? |
|
|
|
|
|
|
|
|
Novi ispit će na sasvim drugačiji način proveravati sklonost kandidata ka studijama arhitekture - kroz njihovu opštu informisanost iz različitih oblasti kulture i umetnosti i sposobnost logičkog zaključivanja. |
Da li je test logičkog razmišljanja i zaključivanja zapravo test inteligencije? Da li podrazumeva tip pitanja koja su bila zastupljena na prijemnom ispitu od 2005 do 2010? Da li test podrazumeva i zadatke prostorne logike? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Kako je saopšteno, fakultet želi učiniti svoje studije pristupačnijim većem broju zainteresovanih kandidata. Ostaje nam da vidimo da li će ova koncepcija dobiti potvrdu u praksi. |
Pošto preciznih odgovora još uvek nema, a nadamo im se nakon probnog prijemnog ispita u aprilu ili maju 2014, naš dogovor i zajednička strategija je sledeća: |
|
|
|
|
|
|
|
Bez namere da se izjašnjavamo o kvalitetu i potrebi za ovakvim promenama prijemnog ispita i mi smo, na Velikom spremanju, obavili otvoren razgovor i konsultacije sa đacima i nekim roditeljima. |
_program priprema se redefiniše _težište nastave postaju predavanja u kojima aktivno učešće uzimaju đaci i gostujući predavači _obuhvat tema i predavanja je izuzetno širok _crtanje, skiciranje i izrada maketa se, prema želji đaka, zadržavaju u redukovanom obimu |
|
|
|
|
|
|
|
Dakle, Veliko spremanje nastavlja punom parom i sa velikim entuzijazmom i ulaganjem napora u stvaranje novih sadržaja i materijala za rad, i zadovoljni smo što možemo reći da nam najveći oslonac u ovoj prelomnoj godini predstavljaju upravo naši đaci :) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Veliko spremanje! 2006 / 2023. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|